沒有了“教室”的束縛，孩子的天性能夠很好地激發出來。有研究表明，在自然與森林中長大的孩子，普遍具備如下優勢：
1、動作靈敏、體能俱佳；
2、較少生病，不容易被傳染感冒；
3、遇到突發狀況反應靈敏，具有判斷能力和危機意識；
4、較為獨立，有團隊合作的精神；
5、較少發生爭執和暴力行為；
6、情緒穩定，容易滿足；
7、擁有環保意識，懂得珍愛大自然；
8、具有想象力和創造力。
1 寶威幼兒園自然與森林教育工作坊師資
本著對孩子家長服務、負責核心價值觀，本著kids first行為準則，寶威幼兒園一直走在教育持續變格突破創新路上，我們的自然與森林的老師也多次受邀或主動參自然與森林工作坊，通過理論與實踐結和及對師資團隊的定期培養，確保了我們在自然與森林教育中師資團隊的穩定及教學水平的持續提升。
2 寶威幼兒園自然與森林教育工作坊課程
寶威幼兒園自然與森林工作坊目前有四大板塊，每個版塊下融合不容的類型主題，結合四季天氣化身，融入式的將幼兒教育的健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域植入每個版快，以下為版塊舉例：
3 寶威幼兒園自然與森林教育工作坊實施與保護
在自然與森林中，孩子的安全問題尤為重要，寶威幼兒園十余年如一日推進OHSAS18001職業健康安全管理體系結合自然與森林教育的特點進行融合，在每次活動前會對場地及活動進行危險源的辨識工作，分析潛在危害、評估風險、了解活動的好處和實施安全措施。為孩子安全提供全面保駕護航；與此同時在自然與森林中我們提倡。
1、老師需要保護孩子不受到傷害，孩子需要挑戰和機會去促進身心發展，可是過度保護不可取。
2、承認兒童有能力來駕馭風險和危害，認識和體驗風險是幼兒期的孩子健康發展和學習的一個基本組成部分.
3、支持孩子學會自我控制和獨立的技能。
“有上才有下，有內才有外”，當我們接近自然與森林時，我們會發現我們研究的對象不僅僅是自然本身，而是生命，也就是我們自己的本質。
自然與森林是無窮無盡的，而我們所見不過滄海一粟。自然與森林的奇觀存在于浩瀚無垠的星空中，數不盡的大千世界。然而，自然與森林給人類的一份厚禮，那就是我們認識自己的能力。
當我們學會了認識自己和自己周圍的世界后，人才成為自然最完美的杰作；通過人類，自然得以最透徹的欣賞與關注，只有通過人的體驗，自然的奧妙才能如此鮮活地體現。
